Beta
262718

مدى وعي الطالبات المعلمات بمفهوم التنمر وآثاره السلبية على طفل ما قبل المدرسة Female Student Teachers' Awareness Degree of the Concept of Bullying and Its Negative Effects on the

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

علم نفس الطفل

Abstract

    هدف هذا البحث إلى التعرف على مدى وعي الطالبات المعلمات بمفهوم التنمر وأشكاله وآثاره السلبية على كل من المتنمر والضحية وأدوار الطالبات المعلمات في منع التنمر، كما هدف البحث إلى التعرف على واقع الإجراءات المتبعة لمنعه في المدارس. وقد تطلب تحقيق أهداف البحث استخدام استبانة وزعت على الطالبات المعلمات بالفرقتين الثالثة والرابعة بقسم الطفولة بكلية التربية 2019/2020م جامعة المنوفية واللاتي بلغ عددهنّ (266) طالبةً. وقد أسفرت النتائج عن درجة وعي كبيرة لدى الطالبات المعلمات بمفهوم التنمر وأشكاله وآثاره السلبية على المتنرة والضحية وبأدوارهنّ في منعه كذلك كشف البحث عن الإجراءات المتبعة لمنع التنمر في المدارس.  
The research also revealed the procedures followed to prevent bullying in schools

DOI

10.21608/jfkgp.2022.158620.1138

Keywords

مدى الوعي. Awareness, التنمر. Bullying, الطالبات المعلمات. Student teachers, الإجراءات المتبعة لمنعه. The procedures followed to prevent it

Authors

First Name

ريم أحمد محمود

Last Name

عيسى

MiddleName

-

Affiliation

قسم العلوم النفسية- کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة المنوفية

Email

reemeasa22@gmail.com

City

المنوفية

Orcid

-

Volume

24

Article Issue

2

Related Issue

36984

Issue Date

2022-09-01

Receive Date

2022-08-25

Publish Date

2022-09-01

Page Start

414

Page End

469

Print ISSN

2735-5659

Online ISSN

2735-5667

Link

https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_262718.html

Detail API

https://jfkgp.journals.ekb.eg/service?article_code=262718

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

967

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد

Publication Link

https://jfkgp.journals.ekb.eg/

MainTitle

مدى وعي الطالبات المعلمات بمفهوم التنمر وآثاره السلبية على طفل ما قبل المدرسة Female Student Teachers' Awareness Degree of the Concept of Bullying and Its Negative Effects on the Pre-school Child

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023