Beta
46452

فعالية برنامج إرشادي للوالدين لزيادة الوعى بحقوق الأطفال ذوى الاعاقات العقلية القابلين للتعلم The Effectiveness of Parental Counseling Program for awareness enhancement with rights of the Children's With Mental Disabilities Whom Are Able to Learn

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

الطفل غير العادي
تربية الطفولة المبکرة

Abstract

هدفت الدراسة إلى اختبار فعالية برنامج إرشادي للوالدين لزيادة الوعى بحقوق الأطفال ذوى الاعاقات العقلية القابلين للتعلم, و تکونت العينة من (60) من أولياء الامور المترددين على جمعية الثقيف الفکرى ببورسعيد , وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين المجموعة التجريبية (30) عضواً و المجموعة الضابطة (30) عضواً , واستخدمت الدراسة المنهج شبة التجريبي و الادوات التالية : استمارة الوعى بحقوق الطفل المعاق عقلياً/ إعداد الباحثة , و البرنامج الإرشادي/ إعداد الباحثة و الذى استغرق تطبيقه (11) جلسة , وتوصلت الدراسة الى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب درجات أعضاء المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى /البعدى على استمارة ( وعى الوالدين بحقوق الطفل المعاق عقلياً ) بعبارتها و درجاتها الکلية بعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدى وعدم وجود ق فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب درجات أعضاء المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى / التتبعى على استمارة ( وعى الوالدين بحقوق الطفل المعاق عقلياً ) بعبارتها و درجاتها الکلية بعد مرور فترة من المتابعة ( شهر)
 
Abstract
This study aims to examine the effectiveness of parental counseling program for awareness enhancement with rights of the children's with mental disabilities whom are able to learn, the sample consisted of (60) frequent parents of Port Said Intellectual education society, which splitted into experimental group (30) members & Control group (30) members, The experimental method was used in this study with that following tools: An awareness of rights of educable children with mental disabilities' form (created by researcher), A Parental Guidance Program (created by researcher) which applied on (11) sessions, The study had been conclude that statistical differences between the averages of experimental group members' degrees at Pre/Post-test on (rights of educable children with mental disabilities' form) with its contents and overall degrees after applying the program in post-test and found non-statistical differences between the averages of experimental group members' degrees at follow up/Post tests on (rights of educable children with mental disabilities' form) with its contents and overall degrees after a period of follow up ( One Month).

DOI

10.21608/jfkgp.2018.46452

Keywords

- برنامج إرشادي للوالدين Parental Counseling Program, - حقوق الأطفال ذوى الإعاقات العقلية Rights of Children's With Mental Disabilities Whom Are Able to Learn

Authors

First Name

ساندى

Last Name

الفار

MiddleName

-

Affiliation

قسم العلوم النفسية - کلية رياض الأطفال- جامعة بورسعيد.

Email

sandysamir229@gmail.com

City

بورسعید

Orcid

-

First Name

أمل

Last Name

حسونة

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم نفس الطفل " الصحة النفسية"- کلية رياض الاطفال – جامعة بورسعيد.

Email

-

City

بورسعید

Orcid

-

First Name

منى

Last Name

هبد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس بقسم العلوم النفسية - کلية رياض الاطفال– جامعة بورسعيد

Email

-

City

بورسعید

Orcid

-

Volume

013

Article Issue

13

Related Issue

7182

Issue Date

2018-12-01

Receive Date

2018-08-03

Publish Date

2018-12-01

Page Start

120

Page End

160

Print ISSN

2735-5659

Online ISSN

2735-5667

Link

https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_46452.html

Detail API

https://jfkgp.journals.ekb.eg/service?article_code=46452

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

967

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد

Publication Link

https://jfkgp.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023