استهدف البحث تحديد فاعلية برنامج إرشادي لتنمية کفاءة ربة الأسرة في الاستفادة من خامات البيئة المنزلية المستهلکة ، اتبع البحث المنهج الوصفى التحليلى إلى جانب المنهج التجريبى, واشتمل البحث على عينة أساسية تمثلت في (300) ربة أسرة عاملة وغير عاملة من ريف وحضر محافظتى الغربية والمنوفية من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة, وتم اختيارهن بطريقة صدفية غرضية. وعينة تجريبية تم اختيارها بطريقة غرضية بناءاً على نتائج البحث الأساسية, وبلغ عددهن (21) ربة أسرة حضرية من مدينة طنطا وکان هناک تجانس بين أفراد العينة في أکثر من خاصية فکلهن حضريات عاملات ذوات مستوى تعليمي متوسط أو مرتفع (حاصلة على الثانوية أو ما يعادلها- تعليم جامعى).
تمثلت أدوات البحث فى 1- استمارة البيانات العامة للأسرة. 2- استمارة الوعى بخامات البيئة المنزلية المستهلکة. 3-استبيان کفاءة ربة الاسرة فى الاستفادة من خامات البيئة المنزلية المستهلکة. 4- برنامج إرشادى لتنمية کفاءة ربة الاسرة فى الإستفادة من خامات البيئة المنزلية المستهلکة.
أسفرت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين الکفاءة الأدائية لربات أسر عينة البحث الأساسية فى الاستفادة من خامات البيئة المنزلية المستهلکة وکلٍ من(سن ربة الأسرة –مدة الزواج- مستوى تعليم رب وربة الأسرة – الدخل المالى للأسرة) , وجود فروق ذات دلالة إحصائية فى محور الکفاءة الأدائية لربة الاسرة فى الاستفادة من خامات البيئة المنزلية المستهلکة بين ربات اسر عينة البحث الأساسية الريفيات والحضريات لصالح الريفيات، وبين ربات الأسر العاملات وغير العاملات لصالح غير العاملات. ووجود تباين دال إحصائياً بين ربات أسر عينة البحث الأساسية فى محور الکفاءة الادائية لربة الأسرة تبعاً لکلاً من(مستوى تعليم ربة الاسرة - الدخل المالى للأسرة). بينما أسفرت نتائج البحث التجريبية عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى کفاءة ربات الأسر قبل وبعد البرنامج الإرشادي في الاستفادة من خامات البيئة المنزلية المستهلکة بمحاورها الثلاثة(الکفاءة المعرفية – الکفاءة الأدائية- الکفاءة الوجدانية لربة الأسرة) عند مستوى دلالة 0,001 لصالح التطبيق البعدي.
أهم التوصيات :
- ضرورة توعية الأسرة من خلال وسائل الإعلام المرئية والمسموعة والمقروءة بالطرق الصحيحة للتخلص من المخلفات المنزلية وأوجه الاستفادة منها لما لها من أهمية اقتصادية في البلاد.
- أن تحرص ربة الأسرة على المشارکة في الدورات التدريبية التي تنمي لديها کفاءة الاستفادة من خامات البيئة المنزلية المستهلکة وتربى أبنائها على حب وتقدير العمل اليدوي وعلى استغلال الخامات المتوفرة في المنزل مهما کانت قليلة القيمة.
- أن تقوم وزارة التربية والتعليم بالعمل على تطوير مناهج الاقتصاد المنزلي في مراحل التعليم المختلفة لتوعية الدارسين بأضرار المخلفات المنزلية وأهمية إعادة تدويرها والاستفادة منها.