la langue occupe une place très primordiale dans la vie de chaque personne et joue un rôle important dans sa vie parce qu'elle l'aide à communiquer avec les autres et à exprimer ses idées, ses sentiments et ses rêves soit dans la forme orale ou dans la forme écrite. Elle permet également aux personnes de faire connaître les civilisations des autres peuples et  grâce à la langue, nous pouvons transmettre l'héritage culturel d'un peuple à un autre.   Pour cela, enseigner une langue est de développer chez les apprenants les quatre compétences essentielles suivantes:- 1) la compréhension orale .                         2) la compréhension écrite . 3) l'expression orale .                                  4) l'expression écrite .   Nous pouvons dire aussi que la grammaire joue un rôle essentiel dans l'étude d'une langue étrangère car elle permet aux apprenants de communiquer, de s'exprimer avec facilité et clarté oralement et par écrit .   Courtillon, J. a montré que : « la grammairen'est pas un objectif en soi, mais elle est au service de la compréhension et surtout de la production soit orale, soit écrite. » (Courtillon, J. 2001:135) Lambert, J. a indiqué que les règles grammaticales, sont l'étude systématique des éléments constitutifs de la langue: sons, formes, mots, procédés du discours. Le respect des règles grammaticales permet à chacun de se faire comprendre et comprendre l'autre grâce à un moyen d'échange commun:la langue (Lambert, J. 2004:5) Flores, L. a ajouté que l'enseignement de la grammaire se limite à la description des seuls morphèmes grammaticaux (articles, conjonctions, prépositions) en excluant les morphemes lexicaux (noms, adjectifs, verbes et adverbes de manière). (Flores, L. 2006:22) Ainsi, l'enseignement de la grammaire représente l'un des objectifs majeurs de l'apprentissage du français.     Donc, dans cette recherche on a utilisé les cartes mentales pour achever quelques règles grammaticales chez les étudiants de la 1^ère année section de français à la faculté de pédagogie Université de Cité ElSadat.  Les cartes mentales constituent l'une des méthodes les plus efficaces et polyvalentes pour assurer la réussite des étudiants à l'achèvement des règles grammaticales.  la carte mentale est, une représentation graphique arborescente basée sur les principes de l'organigramme qui montre les relations de sens entre différentes idées et les liens hiérarchiques entre différents concepts. (Chatiron, D. 2010: 2)