تعد مرحلة رياض الأطفال من اهم المراحل التي يمر بها الانسان حيث ان في هذه المرحلة يتم وضع البذور الاجتماعية والأخلاقية التي تتناسب مع المجتمع حيث أنه يتم وضع الأساس لتکوين الکثير من الميول والاتجاهات الإيجابية لطفل الروضه. ويهدف هذا البحث إلي : تنمية القيم الاجتماعية لطفل الروضه وذلک من خلال أناشيد مبتکره(کلمات ولحن) تقدمها الباحثة وذلک من خلال برنامج مقترح قائم علي تلک الأناشيد حيث يقدم کل نشيد قيمه اجتماعية کالود والاحترام بين الأصدقاء والجيران والالتزام بالأداب أثناء الزيارات، وإحترام أفراد الأسره ومن هم أکبر بالعمر، وغرس الشعور بالإنتماء للوطن، والالتزام بالسلوکيات الصحيحه عند تناول الطعام . وينقسم هذا البحث إلي جزئين : الجزء الأول ويشمل الدراسات السابقه والاطار النظري المرتبط بموضوع البحث( أطفال الروضه، فلسفة رياض الأطفال، القيم الاجتماعية، ومظاهر النمو الاجتماعي لطف الروضه،وغيرها....) الجزء الثاني :الجزء التطبيقي ويشمل (إجراءات البحث، التوصيات،النتائج ، المراجع، الملاحق ،وملخص البحث)
Nursery education is one of the most pivotal stages in children's
life through which  the  foundations of their society's values and social norms are being laid shaping lots of their positive attitudes. The current research is aimed at developing some of the social values of the nursery's child   throughout   a   proposed   programme   based   upon   novel   rhymes, incorporating   both   lyrics   and   melodies,   developed   and   taught   by   the researcher. Each one of these lyrics presents a special social value such as a sense of belonging to homeland, common courtesy in visiting, intimacy and respect between family members, friends, neighbours and elders, and proper etiquette of eating and drinking. This research is divided into two parts incorporating a theoretical part encompassing a review of literature and   related   studies   and   an   empirical   one   encompassing   procedures,results, recommendations, references, and appendices.