Subjects
-Tags
Curriculum and methods of teaching
Abstract
اکدت العديد من الدراسات على أن التأثير الإيجابي الکبير للنصوص الادبية يمکن أن يُستغل فى تنمية يعض مهارات الأداء اللغوي کالقراءة المعبرة والالقاء اثناء تدريس اللغات الاجنبية کذا لتنمية الحس الأدبى لديهم
يهدف هذا البحث لتنمية بعض مهارات القراءة التعبيرية والالقاء الشفهى کما يرمى هذا البحث الى تسليط الضوء على الصعوبات التى يجدها هؤلاء طلاب اثناء القراءة التعبيرية والالقاء الشفهى وذلک من خلال تطبيق بعض النصوص الأدبية لدى طلاب الفرقة الأولى شعبة اللغة الفرنسية بکلية التربية جامعة المنيا بالفصل الدراسى الثانى 2019/2020 م وتتکون هذه العينة من 20 طالبا ، وقد قام الباحث بعرض نبذة عن تلک النصوص لأدبية ، والتى يتم من خلالها التدريب عل اکتساب تلک المهارات ثم قام الباحث بإعداد أدوات البحث والموديولات القائمه على هذه الانشطة التعليمية ، وبتطبيق تلک الموديولات ومن خلال التحليل الإحصائي للنتائج تحقق الباحث من الأثر الايجابي من استخدام مهارات القراءة التعبيرية والالقاء الشفهى وذلک لتنمية بعض مهارات القراءة التعبيرية والالقاء الشفهى
DOI
10.21608/jsre.2021.90371.1355
Keywords
القراءة المعبره, الالقاء, النصوص الادبية
Authors
First Name
سيف الاسلام لطفى عبد الحکيم
MiddleName
-Affiliation
قسم المناهج وطرق التدريس، کلية التربية، جامعة المنيا، مصر
Email
saifulislam_lotfy@yahoo.com
City
-Orcid
-Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_204485.html
Detail API
https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=204485
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
Programme d'entrainement proposé pour développer la capacité en lecture expressive et en récitation à la lueur des textes littéraires chez les étudiants de 1ère année, section de français, faculté de pédagogie de Minia برنامج تدريبى مقترح لتنمية بعض مهارات القراءة المعبره والالقاء من خلال بعض النصوص الادبية لدى طلاب الفرقة الأولى شعبة اللغة الفرنسية بکلية الترب